Filtres du jeu de cartes koolectif

Veuillez choisir la/les cartes souhaitées

A1 – GARDIEN DU JEU
A2 – LA FACILITATION EST SOUTENANTE
A3 – LES PARTICIPANTS ONT L’OCCASION DE S’EXPRIMER
A5 – FAIRE DES PROPOSITIONS EFFICACES
A5 – FAIRE ÉMERGER DES PROPOSITIONS AU “BON MOMENT”
A6- LA DÉCLUSION EST APPRENANTE
A7- LA DÉCLUSION EST APPRENANTE
A8- LA DÉCLUSION EST APPRENANTE
A9 – LA DÉCLUSION EST BIENVEILLANTE
A10 – LA DÉCLUSION EST BIENVEILLANTE
B1 – GARDIEN DE LA COOPÉRATION
B2 – S’EXPRIMER DE MANIÈRE FACTUELLE
B3 – S’EXPRIMER DE MANIÈRE FACTUELLE
B4 – S’EXPRIMER EN “JE”
B5 – S’EXPRIMER EN “JE”
B6 – RESPECTER LA PAROLE DE L’AUTRE
B7 – RESPECTER LA PAROLE DE L’AUTRE
B8 – SERVIR L’OBJECTIF COMMUN
B9 – SERVIR L’OBJECTIF COMMUN
B10 – GRATITUDE
B11 – C’EST RICHE DE NE PAS ÊTRE D’ACCORD
B12 – C’EST RICHE DE NE PAS ÊTRE D’ACCORD
B13 – POSER DES QUESTIONS
B14 – POSER DES QUESTIONS
C1 – GARDIEN DE LA RELATION
C2 – ÉCOUTER ACTIVEMENT
C3 – ÉCOUTER ACTIVEMENT
C4 – ÊTRE ATTENTIF AUX ÉMOTIONS
C5 – ÊTRE ATTENTIF AUX ÉMOTIONS
C6 – S’EXPRIMER DE MANIÈRE AUTHENTIQUE
C7 – SOUPÇONNER L’AUTRE DU MEILLEUR
C8 – SOUPÇONNER L’AUTRE DU MEILLEUR
C9 – REFORMULER
C10 – M’ÉCOUTER, ECOUTER L’AUTRE OU M’ÉXPRIMER
C11 – TENIR COMPTE DES SES SENSATIONS CORPORELLES
C12 – TENIR COMPTE DES SES SENSATIONS CORPORELLES
C13 – TENIR COMPTE DES SES SENSATIONS CORPORELLES
D1 – GARDIEN DE LA CRÉATIVITÉ
D2 – RECYCLER LES JUGEMENTS ET LES CRITIQUES
D3 – RECYCLER LES JUGEMENTS ET LES CRITIQUES
D4 – AGIR POUR RÉPONDRE À SES BESOINS
D5 – AGIR POUR RÉPONDRE À SES BESOINS
D6 – PARTICIPER AVEC RECUL ET LÉGÈRETÉ
D7 – PARTICIPER AVEC RECUL ET LÉGÈRETÉ
D8 – DÉCOUVRIR LES BESOINS CACHÉS
D9 – DÉCOUVRIR LES BESOINS CACHÉS
D10 – S’EXPRIMER AVEC OUVERTURE
D11 – S’EXPRIMER AVEC OUVERTURE
D12 – CREUSER
E1 – GARDIEN DES OBJECTIF ET DU TEMPS
E2 – PILOTER LES OBJECTIFS
E3 – PILOTER LES OBJECTIFS
E4 – S’EXPRIMER AVEC EFFICACITÉ
E5 – S’EXPRIMER AVEC EFFICACITÉ
E6 – DÉCIDER AU BON MOMENT
F1 – GARDIEN DE LA MÉMOIRE
F2 – PROPOSITION DE SOLUTION ACTIONNABLES
F3 – VALIDER L’ORDRE DU JOUR
F4 – PRENDRE DES NOTES
F5 – DIVERSIFIER LES MODES DE REPRÉSENTATION
G1 – EXPRIMER SA GRATITUDE
G2 – AUTHENTICITÉ
G3 – ÉCOUTE CURIEUSE
G4 – RECONNAISSANCE CÉLÉBRATION
G5 – COOPÉRATION
G6 – EFFICACITÉ
G7 – LÉGÈRETÉ
G8 – ÉCOUTE ET COMPRÉHENSION
G9 – APPRENTISSAGE
G10 – CLARTÉ
G11 – SENS ET CRÉATIVITÉ
G12 – ORDRE ET SÉCURITÉ
H1 – BESOINS FONDAMENTAUX
H2 – ÉMOTIONS

Eius populus ab incunabulis primis ad usque pueritiae tempus extremum, quod annis circumcluditur fere trecentis, circummurana pertulit bella, deinde aetatem ingressus adultam post multiplices bellorum aerumnas Alpes transcendit et fretum, in iuvenem erectus et virum ex omni plaga quam orbis ambit inmensus, reportavit laureas et triumphos, iamque vergens in senium et nomine solo aliquotiens vincens ad tranquilliora vitae discessit.